ウルフ・インターナショナル・キンダーガーテンは、２歳から６歳までのお子様を対象に、３つのクラスを用意しております。全てのクラスにおいて英語でカリキュラムを実施する完全な浸漬型の言語環境を提供しています。ネイティヴの教師たちが英語で指導することで、子どもたちは英語を生活の一部として自然に習得し、自信を持ってコミュニケーションをとることができます。
また、季節のイベント、アート＆クラフト活動、豊富な遊びの機会など、想像力をかき立てる体験を提供し、子どもたちの好奇心を育みます。子どもたちが自然とつながり、周囲の世界を探索し、環境への理解と感謝を深める包括的な教育を提供しています。
幼少期には身体的な成長（二足歩行、バランス感覚、リズム感など）や情緒的な発達（喜怒哀楽、快・不快など）が促進され、また言葉の記憶力も育まれます。 年齢が進むと、言葉のやりとりが始まり、遊びを共有できるようになり、そして愛情を受け取る喜びを経験することで、豊かな自己表現が始まります。
これらを踏まえたカリキュラムを実施します。
この年齢では、英語を話す・書く・読む能力を完全に身につけることを目指しています。フォニックスや文字の音、文字の形や見た目などを学び始めます。教育者としての主な焦点は、彼らの読書への愛情を育み、想像力を育てることであり、英語の読書環境と触れ合う機会を提供します。
本クラスのカリキュラムは、将来の学びの基盤となる基本的なスキルを発展させるように設計されています。創造性を育み、社会的な発達を促進し、言語やリテラシーの探求、数的活動、文化的な理解を含むバランスの取れたアプローチにより、遊びを基盤とした学びが取り入れられています。このクラスの目標は、自然で迷いなく英語を読み書きし、話す能力を育成することです。また、専任の教育者が一人ひとりの子どもの成長をサポートし、小学校への円滑な移行を準備します。
8:30 AM – 9:30 AM – 到着と朝の挨拶
– 子どもたちは学校に到着し、先生やクラスメートに挨拶します。
– 朝の自由遊びや穏やかな活動を行うことがあります。
9:30 AM – 10:00 AM – サークルタイム
– 先生がリードするグループ集会で、話し合いを行ったり、歌を歌ったり、物語を読んだり、今日の活動を紹介したりします。
10:00 AM – 10:30 AM – 学習センター / 自由遊び
– 子どもたちは美術、ブロック、劇的な遊び、感覚活動、リテラシー/数学のゲームなど、さまざまな学習センターで活動します。
10:30 AM – 11:00 AM – 屋外遊び / レクリエーション
– 子どもたちは屋外で身体活動をし、遊具で遊んだり、走ったり、自然を探検します。
– この時間は大きな運動能力と社会的な交流を促します。
11:00 AM – 11:45 AM – 構造化された学習活動
– 先生がリードする、フォニックス、数学の概念、科学の探求など、特定の学習目標に焦点を当てた活動です。
– 活動は実践的で魅力的です。
11:45 AM – 12:15 PM – 昼食時間
– 子どもたちは一緒に昼食をとり、テーブルマナーや社会的なスキルを練習します。
12:45 PM – 13:15 PM – 静かな時間 / 休憩時間
– 子どもたちが休息したり、静かに本を読んだり、穏やかな活動に参加したりする時間です。
– 一部の子どもたちはクラスや年齢に応じて昼寝をすることもあります。
13:15 PM – 13:30 PM – 午後のサークルタイム/屋外活動
– 朝のサークルタイムに似ていますが、朝の活動の振り返りや継続に焦点を当てることがあります。
– 子どもたちはその日の出来事について話したり、来るイベントについて話し合ったりします。また、学習センターや小グループ活動に参加する機会でもあります。
13:30 PM – 13:45 PM – 掃除と帰宅準備
– 子どもたちは遊び場を片付けて、帰宅準備をします。
